NUESTROS PRINCIPIOS

ORGANIZACIÓN
Se unifican criterios para el desarrollo de los diferentes encuentros con una programación de actividades sugerido, el cual estará puesto a consideración de todos los participantes y una vez modificado y aprobado, será asumido y desarrollado sistemáticamente en los diferentes talleres.

DEMOCRACIA
Se procurará el reconocimiento de todos los miembros como interlocutores válidos en un marco de respeto por las opiniones de los demás, generándose espacios de concertación para adoptar las decisiones más convenientes para el grupo.


AUTOFORMACIÓN
Es una de las razones más importantes para la creación del microcentro. Abordar a profundidad los conceptos y teorías relacionadas con la educación rural, enriquece al grupo, y a la vez despierta sentimientos de afectividad e independencia, básicos para enfrentar con éxito la propia formación.

CONFRONTACIÓN
Es un sano ejercicio de los principios académico y democrático, el microcentro es un espacio natural para la confrontación. Las posiciones críticas son el insumo básico para la exposición y sustentación de posiciones diversas; los debates deben darse a profundidad, y las decisiones sólo serán tomadas de acuerdo a criterios claros adoptados por el grupo.


SOSTENIBILIDAD
Previa concertación y adecuada comunicación son elementos fundamentales para hacer posible la propuesta de trabajo.

SISTEMATICIDAD
Se propiciarán espacios de reflexión, análisis y discusión de las diferentes estrategias para el desarrollo de las pedagogías activas con una visión integradora de cada una de ellas, pero respetando al máximo el orden preestablecido en el cronograma de actividades.

RESPONSABILIDAD
Se establecerán criterios claros con respecto a los deberes y responsabilidades que cada miembro debe asumir con miras a mejorar la calidad educativa que ofrece el sector rural.